Os alunos do 5º ano colocaram a mão na terra para construir seus próprios terrários e observar, na prática, como acontecem alguns processos do ciclo da água, como evaporação e condensação.
A proposta foi aprender de forma investigativa, despertando a curiosidade e o olhar científico das crianças. Enquanto montavam os terrários, também ampliamos o vocabulário em inglês relacionado à natureza e à água.
Momentos como esse mostram que aprender pode ser uma experiência viva, significativa e cheia de descobertas!
