Blog do Professor

4º ano – Ensino Fundamental

Olá, galerinha!

Na aula de hoje, vamos aprender sobre memória auditiva. Também vamos construir um “Jogo da Memória Auditivo”. Aperte o play e confira!

Hello everybody 👋🏼❤️

Hoje vou deixar aqui no blog as respostas das questões 10, 11 e 12 das páginas 37 e 38 do Student’s book. Ok?

Activities answers

10 – Faces made with fruits and vegetables.

11 – Fruits and vegetables.

12 – a) Fruits, vegetables, parts of a plant.

b) 1 – flowers; 2 – carrots; 3 – pumpkins; 4 – pears; 5 – plums; 6 – leaves; 7 – grapes; 8 – corn; 9 – plants; 10 – trees.

See you later in our online class =)

Querida criança,

Escreva abaixo um comentário a respeito do tema: As crianças devem participar das redes sociais? Ao dar sua opinião, não deixe de apresentar um ou mais argumentos.

Não se esqueça de ler os comentários de seus colegas!

Olá criançada!

Nossa Live de São João está chegando e queremos ver vocês participando bem alegres.

Para o dia da Live, além de muita alegria, vocês devem preparar algumas brincadeiras, para que possam realizar no momento solicitado!

Temos dois pequenos vídeos com brincadeiras bem simples…

Vamos para mais 3 sugestões de brincadeiras. Ah, teremos até o Cover de Sandy e Junior nesse vídeo com a música Maria Chiquinha!

E aí pessoal, as brincadeiras não são bem simples?!

E o Cover de Sandy e Junior, gostaram?!rs

Atenção para esse recadinho:

Usem e abusem da criatividade para a sua caracterização, podem inclusive usar a roupa do ano anterior ou simplesmente fazer só a pintura no rosto. A ideia, é que assim como a gente, vocês entrem no clima de festejos juninos! Nossa Live será transmitida pelo YouTube e quem desejar tirar fotos e enviar para postar no site da escola, ficaremos felizes em receber!
Mas se quiserem apenas curtir a Live, sem mandar fotos, tá tudo bem também! 🤩
O importante é a diversão!
Será uma “hora do recreio” diferente!😍

Beijão e até Quarta – feira às 16h no nosso Arraiá “Dendicasa”!

Hello everybody 👋🏼❤️

Hoje, preparei uma videoaula bem rápida para respondermos as páginas 37 e 38 do Student’s book que vocês poderão responder enquanto assistem a aula. Vamos aprender um pouco sobre o pintor Giuseppe Arcimboldo e sua arte, ok? A questão 13 da página 38 vai ser opcional, pois entendo que vocês tem diversas atividades para essa semana. Mas se fizerem, me enviem uma foto pelo Whatsapp? Adoraria ver! =) Antes da videoaula deixo um vídeo extra só para nos sintonizarmos melhor na aula. Let’s go?

💻 EXTRA VIDEO

🎥💻 VIDEO LESSON

Remember to always repeat the English words to learn better 🤓

Lembre-se de sempre repetir as palavras em inglês para aprendermos melhor!

Bye-bye and see you soon ❤️

Queridas crianças,

Mais uma vez expresso a alegria de estarmos juntos por meio de nossa videoaula e atividade!
Parabéns pelo carinho com nossa querida disciplina Ensino Religioso!

Que Deus conceda bençãos sobre vocês e suas lindas famílias!

Com carinho,
Pró Edenísia.

Você sabia que Francisco Antônio Bento é o personagem principal da Turma do Chico Bento? Chico foi criado por Maurício de Souza em 1961.

Divirta-se agora, lendo a revistinha em quadrinhos!

Querido(a) aluno(a),

Refletir sobre os erros e acertos é fundamental na construção do conhecimento!

Baixe o arquivo e corrija sua atividade de revisão.

Olá pessoal!

É com muita alegria que Tia Mônica vem anunciar que esse ano terá arraiá, sim!

“Arraiá dendicasa”. Cada um em sua casa, mas reunidos virtualmente através de uma Live de São João que já tem dia e horário marcado…

Olha eu aí explicando no vídeo, o dia, horário e alguns detalhes para que vocês tenham tempo de se organizar direitinho e brincar bastante com a gente!

E aí, animados?!

Eu estou animadíssima!

Debate de tabuada de multiplicação (2 a 9).

Atividade xerografada de revisão – Correção

VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA – I UNIDADE.

Baixe o arquivo a seguir, imprima e responda com tranquilidade e atenção. Em seguida fotografe a sua atividade e envie a foto para o link de atividades.

Hello guys! How are you? 👋🏼❤️

Na nossa aula ao vivo de hoje, vamos revisar alguns conteúdos trabalhados, ok? Tenha em mãos a atividade de revisão xerografada também. Aqui no blog, vou deixar o gabarito da página 14 do livro The bridge e o gabarito da atividade xerografada, ok? Ambas foram requisitadas na última segunda-feira (08/06). E por fim, deixo a verificação de aprendizagem de Inglês. Faça com muito cuidado e carinho! All right? Let’s go!

Activities answers – Respostas da página 14, livro: The bridge

1 – JUICE; 2 – MILK; 3 – RICE; 4 – COCONUT; 5 – CHICKEN; 6 – SAUSAGE; 7 – WATER; 8 – BEANS; 9 – LEMONADE; 10 – BREAD; 11 – FISH; 12 – MEAT; 13 – EGGS; 14 – BURGER.

Activities answers – Gabarito da atividade xerografada de revisão

VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM

Vocês vão imprimir e responder, depois tirar uma foto e enviar para o link de atividades, Ok?

Bye-bye. See you later =)

No mundo da internet encontramos de tudo: amigos, museus, bibliotecas, músicas, desenhos, filmes, informações sobre qualquer assunto… Porém, assim como no mundo em que vivemos, na internet há muitos riscos. Por isso, é preciso saber usar de forma adequada essa maravilhosa ferramenta.

Faça uma lista com 10 motivos para usar a Internet e outra com 10 coisas que não devem ser feitas na Internet. Depois confeccione um cartaz com essas listas. Tire uma foto do seu cartaz ou grave um vídeo apresentando-o e envie para o link das atividades ou para o e-mail da pró.

Fique ligado! Essa atividade será avaliativa e deverá ser entregue até 17/06/2020. Capriche e seja criativo!

DICAS DE COMO PRODUZIR UM CARTAZ

cartaz é uma maneira simples e bastante funcional de comunicar mensagens importantes para um público.  

Os cartazes devem ser necessariamente simples, algo que as pessoas olham e entendem a mensagem em questão de segundos. Por isso a mensagem que ele passa deve ser instantânea: a pessoa olha, vê uma imagem, um texto objetivo e entende. Simples assim!

Tudo num cartaz deve ser simples, claro e objetivo. Mas atenção, isso não quer dizer que ele tem que ser “sem graça”! Ao contrário, ele deve ser criativo e agradável. O texto deve ser reduzido ao máximo, ser escrito com letras em tamanho grande e chamativas, as imagens devem ser vistosas e de fácil entendimento.

Olá galerinha!

O tema dessa semana será: Jogos Olímpicos.

Um evento grandiosíssimo que acontece a cada 4 anos e que, infelizmente, foi adiado esse ano devido ao que estamos vivendo!

Vamos saber um pouquinho da sua história e algumas curiosidades bem legais.

Olha a nossa videoaula…

Postaremos no whatsapp da turma a partir das 16h um link de um Quiz: DESAFIO DAS OLIMPÍADAS!

Vocês vão adorar e queremos ver quem será muito rápido para responder bem certinho ao nosso Quiz.

O assunto fresquinho na cabeça de vocês vai ajudar muito, além de tudo o que vocês já sabem e poderão pesquisar depois de assistirem à nossa videoaula.

Com o Lema das olimpíadas: Citius, altius,fortius, nos despedimos! Será o que ele quer dizer?! Fica por conta de vocês descobrirem…

Beijos, até a próxima semana!

Tia Mônica e Tio Saulo