Blog do Professor

Thiago Rebouças – Geografia

Material da aula de revisão: Revisão final

Deverá ser produzido um globo terrestre para ser apresentado no dia 21/08 (6º A e B) e no dia 23/08 (6º C,D e E). A produção deve ser feita pelo aluno, iniciada em sala de aula e concluída em casa. A apresentação do Globo valerá 1 ponto.

Observações: Utilizar lápis azul para pintar mares e oceanos (atenção ao pintar a Europa e o Mar Mediterrâneo. Observe o Mapa da pg 59), os continentes deverão ser coloridos com lápis verde, exceto Antártida, que deverá ser utilizado lápis branco gelo ou cinza claro. Após colorir, recorte as sobras do papel e cole na bola de isopor começando pelas áreas centrais.

Materiais necessários:

  • Revestimento do Globo impresso em Folha Ofício 2 (Entregue pelo professor);
  • Bola de isopor 100 mm;
  • Palito de dente;
  • Tampinha plástica (exemplo: vidro de requeijão).
Folha entregue em sala

Segue a baixo o material utilizado na aula e as orientações para confecção do mapa. É possível a utilização de atlas ou outra base cartográfica além da disponível no livro didático.

 

MAPA Gruta da Mangabeira

Instruções:

  1. Inserir imagem do Planalto da Conquista;
  2. Imagem das rochas cristalinas na Serra dos Pombos ( embasamento do planalto);
  3. Imagem do Rio de Contas;
  4. Imagem da Gruta;
  5. Origem do Planalto da Conquista (como foi formado);
  6. Qual a estrutura do planalto, ou seja, os tipos de rochas que o compõem;
  7. Localização do planalto no relevo baiano e brasileiro;
  8. Conceito de Serra e Escarpa, explicando o que é a “Serra” dos Pombos;
  9. Descrição do que é a Depressão Sertaneja ( principais características);
  10. Impressões sobre o Rio de Contas;
  11. De que a gruta é formada (tipo de rocha);
  12. Como foi formada (quais os agente formadores?);
  13. Quais exemplos de degradação ambiental você viu na gruta.
  14. Impressões sobre o Rio Gavião.

Bons estudos e Feliz Páscoa!

 

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1) R: O globo terrestre. Por ser esférico, aproxima-se mais da forma do planeta e, portanto, apresenta pouca distorção no contorno dos continentes e oceanos. As principais dificuldades são o manuseio e a impossibilidade de se representar áreas com escalas maiores.

2) R: Alternativa B

3) R: Alternativa D

4) R: O mapa é produzido com o uso de técnicas, normas e convenções cartográficas, respeita escala e apresenta legenda, orientação e título, coordenadas geográficas e fonte. O croqui é uma representação livre, na qual as normas cartográficas não são utilizadas.

5)

  1. A) R: Brasil: ferrovias ou Brasil: ferroviário
  2. B) R: No mapa utiliza-se o símbolo linear para representar ferrovias implantadas e ferrovias planejadas.
  3. C) R: 490KM
  4. D) R: Se 1 cm corresponde a 490 quilômetros, 7cm correspondem a 3.430 quilômetros (490 km x7).

6)

  1. A) R: A Polícia Militar utilizará geoprocessamento e GPS.
  2. B) R: A catalogação trará agilidade ao acionamento da PM para as áreas rurais e, quando necessário, para o rastreamento de rota em caso de delitos.