Educação Infantil (2 à 5 anos)

Na Educação Infantil valorizamos as interações e brincadeiras, para possibilitar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças. Assim, assegurando-lhes os direitos de aprendizagem: conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. O desenvolvimento destas experiências concretas da vida cotidiana das crianças acontece por meio dos campos de experiências, arranjos curriculares que definem os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. São eles: “O eu, o outro e o nós”, “Corpo, gestos e movimentos”, “Traços, sons, cores e formas”, “Escuta, fala, pensamento e imaginação” e “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”

O eu, o outro e o nós

Foca na construção da identidade e das relações sociais. As crianças aprendem a se reconhecer como indivíduos, a respeitar as diferenças, a conviver com o outro, a dividir, cooperar e lidar com conflitos de forma construtiva.

Corpo, gestos e movimentos

Valoriza o corpo como meio de expressão, comunicação e aprendizagem. As crianças exploram possibilidades corporais por meio de jogos, danças, brincadeiras, expressando emoções e adquirindo controle motor e consciência corporal.

Traços, sons, cores e formas

Estimula a imaginação, a sensibilidade estética e a expressão artística por meio de diferentes linguagens: desenho, pintura, música, modelagem, colagem, entre outros. As crianças experimentam materiais e desenvolvem criatividade e percepção sensorial.

Escuta, fala, pensamento e imaginação

Promove o desenvolvimento da linguagem oral e a capacidade de se expressar, escutar, argumentar e imaginar. As crianças participam de conversas, contação de histórias, dramatizações e jogos simbólicos, ampliando o vocabulário e o pensamento.

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Estimula o raciocínio lógico, a curiosidade e a observação do mundo. As crianças exploram noções de tempo, espaço, quantidade, medida, natureza e mudanças. Brincam com elementos da ciência e da matemática em experiências do dia a dia.

Central

Ana Caryne Novaes Santos De Carvalho

Matéria: Ensino religioso
Infantil II ao Infantil V

Camila Maria de Morais Santos

Responsável
Infantil IV matutino

Genilda Alves de Oliveira

Responsável
Infantil V Vespertino

Helena Samara Rocha Santos

Responsável
Infantil V Matutino

Kamilla de Oliveira Bomfim dos Santos

Responsável
Infantil III Matutino

Kelly Karine A. Coutinho Santos

Matéria: Inglês
Infantil II e Infantil III Matutino e vespertino
Matéria: Inglês
Infantil IV e Infantil V Matutino

Larissa Benevides Rocha Coutinho

Responsável
Infantil II Matutino
Responsável
Infantil IV vespertino

Lucimary Leal de Souza Cardoso

Responsável
Infantil II vespertino

Polyana Paula Cassia Borborema S. Bomfim

Responsável
Infantil III vespertino

Regina Santos Souza

Responsável
Infantil III vespertino

Saulo das Neves Meira

Matéria: Educação física
Infantil II ao Infantil V

Taís de Carvalho

Matéria: Musica
Infantil II ao Infantil V

Contatos Pedagógicos

Ilana Ferraz B. dos Santos

Coordenadora

Nossa proposta pedagógica

“Unimos conhecimento, valores e inovação para formar cidadãos do amanhã”

Excelência que transforma trajetórias

Do ensino de qualidade ao acompanhamento próximo, cada detalhe da nossa proposta pedagógica reflete dedicação e cuidado. Os resultados aparecem nas conquistas acadêmicas e pessoais dos nossos alunos.

Formação integral para novos tempos

Nosso compromisso é equilibrar excelência acadêmica e valores humanos. Mais do que aprovar no vestibular, formamos cidadãos capazes de transformar a sociedade.

Um jeito único de educar com amor

No Colégio Sacramentinas, o diálogo, a empatia e o acolhimento fazem parte do nosso dia a dia. O cuidado com cada pessoa fortalece nossa comunidade escolar e dá sentido à nossa missão de educar.

Um legado que atravessa gerações

Há 69 anos, construímos uma história marcada por conquistas, inovação e compromisso com a essência Sacramentina. Nossa trajetória inspira confiança e fortalece cada passo do presente e do futuro.